lunes, 10 de diciembre de 2012

What can you do?: verb- can / can't


Date: 23 - Dec - 2010
Level: elementary
Age: 5-12
Description:
An online exercise to teach the modal verb CAN. I hope you like it. Thanks for your comments,Victoria

Describing famous people



Level: elementary
Age: +8
Description:
Ss have to read about Lady Gaga and Ronaldo, then put some info in the boxes.

ABC Song



Level: elementary
Age: 6-12
Description:
This is a nice song to review the ABC and parts of the body.

I CAN PLAY THE PIANO!



Can you play any musical instrument? Enjoy the following exercises!

Christmas song and vocabulary


Level: intermediate
Age: +12
Description:
I hope you like this new activity made with a song by Mariah Carey. It has got exercises to practise some Chrismas vocabulary. I would also like to take this opportunity to wish you a really merry Christmas and a happy new year!!! Take care!!

ADJECTIVES: COMPARATIVES AND SUPERLATIVES



Los adjetivos son aquéllas palabras que se unen a un nombre para ampliar, complementar y cuantificar su significado.
Calificativos: good, bueno; thin, delgado; dry, seco; bad, malo;short, corto.
GENERALIDADES
- Los adjetivos en inglés son invariables en género y número.
yellow amarillo, amarilla, amarillos, amarillas
- Normalmente se colocan delante del sustantivo:
I have a big book / Tengo un libro grande
- Verbo To be + (am/is/are/was, etc.) + adjetivo
These pictures are very beautiful Esas imágenes son muy bonitas
- To be + adjetivo tiene en ocasiones la equivalencia a “Tener”
I’m hungry / Tengo hambre
-COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
Al igual que en español, en inglés cuando queremos comparar dos cosas utilizamos los adjetivos y sus distintos grados: positivo, comparativo y superlativo.
-  El grado positivo refiere la forma más simple:
A sunny day / Un día soleado
- El grado comparativo refiere una cualidad mayor de una cosa respecto de otra.
A better day / Un día mejor
- El grado superlativo refiere la cualidad en su mayor expresión:
Today is the best day of the year / Hoy es el mejor día del año
CLASES DE COMPARACIÓN
-COMPARATIVO DE IGUALDAD
Se forma con el adjetivo intercalado entre la construcción “as…as” (tan…como) para frases afirmativas e interrogativas y “not as…as” o “not so…as” para las frases negativas.
I’m as young as you / soy tan joven como tú
am I as young as you? / ¿soy tan joven como tú?
I’m not so young as you / no soy tan joven como tú
Podemos emplear tras el segundo ‘as’ el pronombre en caso nominativo o acusativo (He, his; She, her…)
He is as young as she; He is as young as her / Él es tan joven como ella
Si se trata de una comparación entre dos verbos, podemos usar la expresión “as much as” (tanto como) también en forma negativa
She does not work as much as she should / Ella no trabaja tanto como debería
Cuando la comparación se hace entre dos sustantivos se utiliza “as much as” para el singular y “as many as” para el plural.
I have as much work as my boss / Tengo tanto trabajo como mi jefe
I have as many pencils as you / Tengo tantos lápices como tú
Si estamos comparando dos sustantivos contables (libros, coches, casas…) utilizaremos “as many… as”, pero si estamos comparando dos sustantivos incontables (madera, tiempo, música…) usaremos la construcción “as much…as”.
We have as many books as them / Tenemos tantos libros como ellos
We have as much space as them / Tenemos tanto espacio como ellos
- COMPARATIVO DE INFERIORIDAD
Se forma con el adjetivo intercalado entre la construcción “less…than” (menos…que), aunque es más usual encontrar la comparación de igualdad en forma negativa (que tiene el mismo significado).
He’s less young than you / Él es menos joven que tú
He’s not as young as you / Él no es tan joven como tú (más usual)
Normalmente se emplea less para incontables y fewer para contables
- COMPARATIVO DE SUPERIORIDAD
Se forma de dos modos:
Añadiendo al adjetivo el sufijo -er para el comparativo de superioridad y -est para el superlativo.
=+  er+ est
big (grande)bigger (más grande)biggest (el más grande)
Anteponiendo la palabra more (más) para el comparativo de superioridad y “the most” para el superlativo
intelligent / inteligentemore intelligent / más inteligente
the most intelligent / el más inteligente
Los adjetivos de una sola sílaba forman el comparativo y el superlativo con -er y -est
old, older, the oldest / viejo
new, newer, the newest / nuevo
dark, darker, the darkest / oscuro
Los de dos sílabas que terminan en eryle y ow y los que tienen el acento (prosódico) en la última sílaba forman también el comparativo y el superlativo con -er y -est
clever, cleverer, the cleverest / listo
idle, idler, the idlest / perezoso
happy, happier, the happiest / feliz
narrow, narrower, the narrowest / estrecho
El resto de adjetivos de dos sílabas y todos los de tres o más forman el comparativo conmore y el superlativo con most.
interesting, more interesting, the most interesting / interesante
COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS IRREGULARES
Algunos adjetivos forman el comparativo de manera irregular
good, better, the best / bueno, mejor, el mejor
bad, worse, the worst / malo, peor, el peor
far, further, the furthest / lejano, más lejano, el más lejano
CONSIDERACIONES
- Cuando un adjetivo termina en e solamente añade -r y -st para el comparativo y superlativo.
large, larger, the largest / grande, más grande, el más grande
- Cuando terminan en consonante + y cambian la y por i
easy, easier, the easiest / fácil
- Si termina en una sola consonante prededida de una sola vocal, duplica la consonante
big, bigger, the biggest / grande
- El segundo término de la comparación utiliza la forma than que corresponde al que español.
He is taller than his brother / Él es más alto que su hermano
- Cuando la comparación se realiza entre dos adjetivos se usa more.
She is more funny than happy / Ella es más alegre que feliz
- La expresión española “cada vez más” equivale en inglés a los dos comparativos del adjetivo.
The film is becoming more and more interesting / La película se vuelve cada vez más interesante
This could be a bit difficult for you. These exercises will help you!

Comparative Grammar Presentation

jueves, 6 de diciembre de 2012

Jingle Bells


Litlle car


Super Hero


Our car


Reaching the sky


Colours


Colours

Pica aquí para colorear el dibujo mientras escuchas los colores

Canciones para niñ@s

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Repasamos los días y los meses


Eduland

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Aprende inglés jugando

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Hello, Kids (2nd Cicle)


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Santa Claus is coming to town


What's the weather?


Good Morning


Hello, how are you?


COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADJECTIVES